En la educación de nuestros hijos nos hemos perdido un eslabón esencial: el ejemplo. Los seres humanos aprendemos por imitación. No se puede descargar todo el peso de nuestra responsabilidad en el centro escolar, la sociedad, el ambiente en el que se mueven. Nosotros, padres, somos el primer escalón hacia su identidad. Pensemos en ello y actuemos. Un vídeo que no te puedes perder. Verlo o no verlo ya por si solo marca una diferencia.
Mes: octubre 2011
Por ti y por los demás
Vivir de verdad es tan extraordinario que deja poco tiempo para cualquier otra cosa.
Emily Dickinson
Ventajas de la práctica
Los artistas tienen un interés personal en que creamos en el destello revelador, en lo que se conoce como inspiración… (que) desciende desde el cielo como un rayo de gracia. En realidad, la imaginación del buen buen artista o pensador produce de forma continua cosas buenas, mediocres y malas, pero su juicio, adiestrado y aguzado hasta la excelencia, rechaza, selecciona, conecta… Todos los grandes artistas y pensadores (son) grandes trabajadores, infatigables no sólo a la hora de inventar sino a la de rechazar, cribar, transformar y ordenar.
F. Nietzsche (Humano, demasiado humano)
Cisnes negros
¿Por qué nos cuesta entender el hecho de que vivimos en un mundo que no entendemos en absoluto y en el que se producen multitud de hechos inesperados para los que no tenemos una explicación de partida? Nassib Talem, autor de «Cisnes Negros» y «Engañados por el azar» nos cuenta su opinión en esta entrevista a la que merece la pena dedicarle unos minutos. A los más aventurados os animo a asomaros a la lectura de sus libros. Son realmente brillantes.
¿Todavía lo estás pensando?
Lo que ahora sabemos sobre el talento
Como la inteligencia, los talentos no son dones innatos, sino el resultado de la acumulación lenta e indivisible de habilidades desarrolladas desde el momento de la concepción. Todos los individuos nacen diferentes, y algunos lo hacen con ventajas únicas para ciertas tareas. Pero nadie está genéticamente destinado a la grandeza y pocos están limitados por la biología para alcanzarla.
David Schenk
La sinfonía nº 2 de la Resurrección de Mahler
¿Tiene sentido nuestra vida? ¿ocurre algo cuando nos morimos? ¿Se compadece Dios de nosotros si es que existe? ¿nos quiere como parte integrante de él mismo? Mahler se hizo estas preguntas en la composición de su segunda sinfonía, llamada de Resurrección y logró una de las más bellas sinfonías de todos los tiempos. Nunca la había oído en directo hasta ayer por la noche y todavía me estremezco de la emoción. Si alguna vez tenéis ocasión de escucharla interpretada por una orquesta no os la perdáis. Podría escribir cientos de páginas sobre las emociones que suscita pero se trata de una revelación personal y única. Oyéndola yo he entendido en toda su plenitud el sentido de la vida. Comprendo perfectamente que fuera la sinfonía favorita de Juan Pablo II pues es la obra de un genio que ha comprendido qué es la vida. Para cata os dejo unos minutos del movimiento final de esta joya con la intervención del coro. El director es Simon Rattle y la orquesta, la Sinfónica de Birminghan. Mi experiencia en directo ha sido con la Orquesta Sinfónica de Galicia bajo la dirección de Víctor de Pablo. ¡Indescriptible!
En esta página podéis escuchar dos movimientos más http://www.epdlp.com/compclasico.php?id=1051.
Estar con uno mismo
El poder de la vulnerabilidad
Brene Brown estudia la conexión humana, nuestra capacidad de empatía, de pertenencia, de amar. En una charla conmovedora y haciendo gala de un sentido de humor envidiable comparte una visión de su investigación, que la llevó en una misión personal a conocerse a sí misma, así como a comprender a la Humanidad. Una charla para compartir.



